A manhã desta quarta-feira (1) foi especial para os alunos do Pré II do Cedin Ana Maria de Arruda Pereira, no Jardim São José II. Depois de semanas de cuidado e descobertas, chegou o tão esperado momento: o dia da colheita da hortinha cultivada pelas próprias crianças.
Entre sorrisos e mãos na terra, os pequenos colheram alface, cenoura, couve e salsinha! Alimentos que agora vão fazer parte de um momento ainda mais especial, pois serão levados para casa e compartilhados com as famílias durante o feriado de Páscoa.
Mais do que plantar e colher, a atividade faz parte de um projeto de investigação desenvolvido com a turma ao longo deste ano, que explora o universo das hortas e das árvores frutíferas, e tem parceria com equipes da Secretaria de Urbanismo e Sustentabilidade. A iniciativa faz parte da rotina da escola desde 2022, fortalecendo o aprendizado por meio da vivência prática.
A diretora da unidade, Suelen Lais Souza, destaca a importância da proposta no desenvolvimento das crianças. “Esse é um projeto que tem como objetivo promover a aprendizagem e de aproximar as criança da natureza e principalmente estimular os hábitos saudáveis e cuidado com o meio ambiente”.
Alunos colhem os alimentos cultivados na horta escolar | Foto: Divulgação
Aprender na prática
No Cedin, o aprendizado vai além da sala de aula. Ao acompanhar o crescimento das plantas, os alunos desenvolvem noções de cuidado, paciência e responsabilidade, além de compreenderem, desde cedo, a importância de uma alimentação saudável.
A experiência também desperta a curiosidade e o senso de investigação, permitindo que as crianças aprendam de forma lúdica e significativa, em contato direto com a natureza.
Orgulhosos, os pequenos exibem os alimentos que vão levar para casa neste feriado de Páscoa | Foto: Divulgação
Educação ambiental em ação
A proposta da horta se conecta com outras iniciativas de educação ambiental desenvolvidas na rede de ensino municipal, como a implantação de biodigestores nas unidades escolares.
Esses equipamentos transformam resíduos orgânicos em adubo natural, que pode ser utilizado justamente em espaços como as hortas escolares, fechando um ciclo sustentável dentro das escolas. Além de reduzir o desperdício, a prática contribui para a conscientização ambiental dos alunos desde a infância.
Tecnologia, consciência e futuro: escolas municipais ampliam práticas sustentáveis com biodigestores e viveiros | Foto: Claudio Vieira/PMSJC