*Colaborou o estagiário Igor Claret
A rede de ensino municipal de São José dos Campos desenvolve ações voltadas ao fortalecimento da aprendizagem e à inclusão dos estudantes. Entre elas está o API (Atendimento Psicopedagógico Institucional), serviço realizado nas escolas de ensino fundamental que atende alunos com necessidades pontuais e circunstanciais relacionadas ao processo de aprendizagem.
Os atendimentos acontecem no âmbito institucional das unidades escolares e contam com a atuação de um professor psicopedagogo em cada escola. O trabalho é desenvolvido na perspectiva da educação inclusiva, buscando compreender as necessidades de cada estudante e promover estratégias que contribuam para seu desenvolvimento acadêmico.
Entre as ações desenvolvidas pelo serviço estão a investigação das necessidades de aprendizagem, a identificação de possíveis barreiras que dificultam o aprendizado, o planejamento das intervenções, o monitoramento dos resultados apresentados ao longo dos bimestres e a avaliação do percurso de aprendizagem durante todo o ano letivo.
Na Emefi Profª Luzia Levina Aparecida Borges, localizada no bairro Jardim Cruzeiro do Sul, os atendimentos já são rotina na vida de alguns alunos e os pais elogiam muito o projeto, é o caso da mãe do Christian, a Luciana Pereira, de 43 anos.
“Eu vi que ele tinha dificuldade e a equipe da escola me chamou para falar com o API, realizei a entrevista e assim ele começou nos atendimentos e foi muito bom para ele que não sabia ler e nem escrever indo para o 4° ano. A evolução dele foi muito grande desde que entrou na API e também nas tarefas em casa ele evolui bastante.” afirmou
Mãe do Christian, a Luciana Pereira, de 43 anos l Foto: PMSJC
“Eu gosto de vir aqui na API e gosto mais da ‘Torre de Hanoi’ que é um quebra cabeça que você precisa pegar as peças e montar na outra torre.” disse Christian Ramos da Silva, de 10 anos, do 4° ano.
Christian Ramos da Silva, de 10 anos, do 4° ano. l Foto: PMSJC
A professora psicopedagoga, Ana Aparecida Correa de Almeida, conta sobre o vínculo com os alunos, “O serviço de API além de ajudar nas dificuldades também busca potencializar as habilidades dos alunos e um jeito deles se auto conhecerem. ” disse ela.
Os professores das salas de aulas relatam que houve uma mudança no comportamento e na sua autonomia dentro das matérias.” afirmou.
Professora psicopedagoga, Ana Aparecida Correa de Almeida l Foto: PMSJC
API
Realizado no contraturno escolar o API tem como principal objetivo resgatar o vínculo positivo do estudante com a aprendizagem. As intervenções psicopedagógicas e pedagógicas são planejadas de acordo com as necessidades e individualidades de cada aluno, favorecendo sua participação e progresso no ambiente escolar.
Atualmente, o API atende mais de 2.100 estudantes da Rede Municipal de Ensino. O acompanhamento contínuo permite que as escolas identifiquem desafios, valorizem avanços e construam estratégias que favoreçam o desenvolvimento dos alunos, fortalecendo o compromisso da rede com uma educação cada vez mais inclusiva e acolhedora.
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Atendimento Psicopedagógico Institucional fortalece aprendizagem nas escolas
